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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
幼儿园科技教案
活动目标:
1、通过活动人士了解一些生活中的高科技产品,知道它们的特别功能。
2、通过自主设计的游戏活动,激发科学想象力和创新能力。
3、激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱科学的热情。
活动准备:
1、幼儿用书
2、视频展示仪。
活动过程:
一、通过故事情境,引发幼儿对日常生活中问题的想象和思考。
1、师:小兔搬新房子了,可是房子里除了桌子、椅子等一些家具外,其他的什么都没有,小兔子有许多的不方便,小朋友们,你们能有什么好办法帮助他呢?
2、教师边讲解某个情景,边让幼儿感知日常生活中的难题。
(1)洗碗太累了,先要用洗洁精,然后再冲洗,然后再消毒,真麻烦啊!(洗碗机)
(2)家里的脏衣服真多呀,小兔子每天都要洗衣服真累啊!(洗衣机)
(3)电脑太大占地方怎么办?能一直带在身边吗?(手提电脑)
(4)上班回来好累啊,真想一到家,就能马上洗个热水澡,怎么办呢?(热水器、太阳能热水器)
(5)夏天房子里太热、冬天太冷,怎么办呢?(空调)
(6)如果有人来访,我们不知道是亲戚朋友还是坏人,怎么办呢?(可视门铃)
(7)如果小偷来偷东西,在锁上一撬就能把门打开来,可以用什么方法防治小偷撬锁呢?(指纹锁,没有锁孔)
……
3、请小朋友想办法,帮小兔解决生活中的困难。
二、阅读幼儿用书,感知各种各样的家用电器。
1、教师:看图讲述各种高科技家电产品,说出他们的.名称和用途。
2、引导幼儿观察统计图表,认一认各种家用高科技产品,找一找你们家有哪些产品,对照图表在下方打“√”或打“×”,还可以在空格中添画。
3、教师小结:高科技产品给我们的生活带来了很多的方便和快捷,每种产品都有自己特殊的功能,我们小朋友好好学习,长大了也发明许多的高科技产品,给我们带来更多的快乐好吗?
幼儿园关于科技产品的教案 篇2一、指导思想:
为推动幼儿园科学启蒙教育,丰富科技活动的内容,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,围绕幼儿园科学领域的教育目标,让孩子们亲近科学、喜欢科学,在做做、玩玩中体验成功和愉快,提升我园幼儿的科学素养。
二、实施办法:
1、海报宣传,告知家长与幼儿科技节活动的内容。
2、组织小班的'幼儿观看多媒体,了解科学的奥秘。
3、组织中班幼
查看更多>>教学过程中教案课件是基本部分,每天老师都需要写自己的教案课件。教案是教学中进行有效沟通的媒介,怎样的教案课件算为优秀?为了让您更加了解“幼儿园科技教案”下面为您提供一份全面介绍,我相信这个建议会有所帮助!
幼儿园科技教案 篇1活动目标:
1、发展幼儿动手能力,引发幼儿手工制作的兴趣。
2、学会分享与合作,体验成功的乐趣。
活动准备:带孔雪糕棍小木棒活动眼珠两个、蜈蚣身体模型一组、双面胶、木制车轮
活动过程:
故事倒入,引发幼儿的兴趣。
教师出示材料,让幼儿观察都有哪些材料。
“今天老师将多多请到了班级,跟我们班的小朋友做好朋友,小朋友说好吗?”出示范例,引发幼儿制作的兴趣。那小朋友跟老师一块给多多找一些小伙伴吧!
一、教师示范讲解
1、首先拿出两根带孔的雪糕棍,分别将小木棍插入孔中, 两根雪糕棍间留一段距离。
2、将准备好的木制轮子插入木棍中,做小火车的轮子。并用毛根儿做小蜈蚣的触角。
3、将小蜈蚣的身体模型拿下,用双面胶粘在两根冰棍干中间部位,粘上活动眼珠和蜈蚣的小脚,一辆神奇蜈蚣小车就完成啦。
二、幼儿操作,教师巡回指导。当幼儿遇到困难时,教师给予帮助。
三、幼儿制作好后,“多多终于有这么多好朋友啦”让它们手拉手一起游戏吧。可以将蜈蚣小火车连在一起,合作游戏。
活动小结:
幼儿通过制作蜈蚣小车,不仅锻炼了动手能力,还学会了合作与分享。
活动延伸:
可以制作一些小蚂蚁卡片和一个带有坡型的跑道,进行故事再现。
幼儿园科技教案 篇2随着科技的迅猛发展,现代社会对科技的需求日益增长,也让科技教育在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色。科技教育旨在培养幼儿的问题解决能力、创造力、合作精神以及基本的信息技术素养。本文将针对幼儿园科技教案这一主题,详细介绍科技教案的内容、实施方法以及可能带来的益处,旨在为幼儿园教师提供参考和指导。
科技教案的内容主要包括科技常识、科技技能和科技应用三个方面。科技常识部分主要通过寓教于乐的游戏和情景模拟,让幼儿了解日常生活中常见的科技产品和现象,如电视、手机、电脑、自动售货机等,并培养他们对科技的好奇心和兴趣。科技技能部分主要包括操作科技设备和使用科技工具的能力,如操作电脑、使用平板电脑、手机等。科技应用部分则以生活、游戏和艺术等为切入点,引导幼儿用科技手段解决问题、表达想法和进行创作。
在实施幼儿园科技教案时,教师需要充分利用幼儿园内
查看更多>>为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的幼儿园科技节的活动方案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园科技节活动方案策划 篇1一、指导思想:
为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,在做做、玩玩中体验成功和愉快,我园将于20xx年11月开展第五届“科技月”系列活动。
活动期间,各年级根据本年龄段孩子的特点,开展活动,让每个幼儿都能积极参与进来,感受科学的有趣和神奇,在主动探索、发现和获得经验的过程中,初步了解科技与人们生活的关系,培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力,同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。在全园师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚气氛。
二、活动主题:
科普进家庭创新每一天
三、活动目的:
通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动,创造一个爱科学,学科学,讲科学,用科学,人人参与的良好氛围。
四、活动时间:
20xx年11月1日----11月30日
参加对象:全园小朋友、家长、教师
五、活动内容及具体实施
(一)活动准备:
通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容
(二)围绕科技月开展系列活动、各班老师通过科学教学活动,引导幼儿发现探索身边的科学现象,如:《食物的旅行》、《摩擦起电》、《树叶为什么会落下来》等,让孩子们在玩中学,学中玩,激发他们爱科学,学科学的兴趣。
2、继续开展阅读活动,各班老师带领小朋友读一本科普绘本,如:《这样的`尾巴可以做什么?》《植物妈妈有办法》《我从哪里来》等。让孩子们了解一些简单的科普知识,激发对自然事物的认识。
3、观看一些航空科学小视频,了解我国神舟飞船的诞生和发展史。
3、结合我园家长助教活动开展科普宣教
4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛,通过活动发挥孩子的想象力,激发孩子的创作欲望。
5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来,通过活动深入的引导幼儿关注生活,关注周围环境,树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥,进一步发挥幼儿想象力,提高幼儿创造力和动手能力,让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。
6、教师“科
查看更多>>教案课件是教师备课的重要工作,因此若教师想随意处理的话,就需倍加留意了。编制精良的教案课件能够避免关键内容的遗漏。今天栏目小编为您推荐“幼儿园大班科学教案”,建议将该链接加入书签以便随时查看!
幼儿园大班科学教案 篇1游戏一、踩脚丫起名字
1.要求:翻出图片,看看脚趾喜欢用什么起名字,大家一起来起名字。
2.游戏:教师观察重点:关注每个幼儿不同分类的想法。(同一张图片激发幼儿不同的想法,如汽车,既可以用汽车的种类,也可以用汽车的品牌)小结:同一图片有不同的起名字方法,这样用同一类的方法起名字真有趣!
【提供六个脚丫翻板,反面是圆形、车、草、鸟、瓶子、饼干,这六张图片可以引发孩子多种思维,引发幼儿根据线索给脚趾起名字。】
游戏二、大家一起起名字
1.要求:
五个朋友一组,一起讨论用什么类起名字。
大家都要用这一类起名字,起好名字来自我介绍。
2.讨论:五人一组,分成三组讨论。
3.游戏:指导要点:幼儿运用类的经验情况,以及同伴间的认同合作情况。(教师关注幼儿细节的观察,同样是用------------理由不一样)
4. 小结:孩子们你们真是创意无限,有的用------------,有的用------------,有的用------------,这些都是一类的,这样起名字越来越好玩了。
【鼓励幼儿大胆表达自己的想象和创意,倾听同伴和同伴说的是一类的名字,增加同伴间的互动】
幼儿园大班科学教案 篇2教师:我们都知道了线能唱歌,但是它们发出的声音有点低,必须离得很近才听得见,你们能不能想个办法让你的线唱出的歌声大一些能让更多的人听到?
幼儿说:能,我有办法,可是没有线呀?
教师:我这里有许多线,咱们百宝箱中还有其他材料,大家都可以用。
孩子们各自选取了自己认为合适的材料进行验证:有的孩子直接选用制作小喇叭;有的孩子干脆在一个纸碗上固定两根线,这时线唱出的歌声是双音的;有的选用高低不同薯片筒帮忙,线唱的歌声也有高低变化;还有的孩子用两个纸杯分别固定粗细不同的线,然后自信地问我:“想听我的线唱歌吗?”我点点头,她拉起我的手到座位前,熟练地操作着手中的“乐器”说:“先昕女高音吧!再听低音!”
“哎!效果还挺不错的。”我竖起了大拇指。显然,她享受了成功的喜悦! 孩子们纷纷选取材料探索着……
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